Dia 1
05.11.2025 - Auditório
9h às 10h
Abertura do evento com boas vindas, orientações gerais e foto oficial do evento.
Organização e Comunidade Moodle
10h às 11h
Análise de Dados Educacionais e Tutores Híbridos – Casos de sucesso
Nesta palestra, discutiremos conceitos básicos de neurociência, educação de adultos e inovação pedagógica com o objetivo de provocar os educadores a repensarem suas aulas e, naturalmente, o uso do Moodle. Apresentaremos evidências sobre como o cérebro aprende, com destaque para os processos de atenção, memória, emoção, neuroplasticidade e metacognição. Serão discutidos caminhos para tornar a representação dos nossos cursos no ambientes Moodle mais motivadora e centrada no estudante.
Alex Sandro Gomes, Ph.D.
ABED
Saiba mais sobre o Alex e se conecte em https://linktr.ee/alexodrosgomes
11h às 12h
Gráficos de relatórios no Moodle
Agora é possível criar gráficos diretamente no Moodle, a partir de dados de relatórios — e nesta palestra, vamos apresentar como essa funcionalidade pode ser utilizada na prática. A solução foi desenvolvida pela empresa Adapta a pedido do NIC.br, permitindo a geração de visualizações gráficas integradas à plataforma, sem a necessidade de exportar informações para ferramentas externas. A ferramenta amplia as possibilidades de análise dentro do próprio ambiente Moodle, oferecendo uma maneira mais clara e acessível de interpretar os dados. O trabalho envolveu a melhoria do plugin Report.
Daniel Neis Araújo – Adapta
Kerly Tanaka – Nic.br
Saiba mais sobre a Kerly e o Daniel aqui:
https://www.linkedin.com/in/kktanaka/
https://www.linkedin.com/in/danielneisaraujo/
12h às 14h
Intervalo – almoço
14h às 15h
Mamytech & Todraw | Educação, Inovação e Tecnologia com Intenção e Dedicação
Sill Pontes conduz uma conversa sobre como a Inteligência Artificial pode tornar o Moodle ainda mais inteligente, dinâmico e humano. A proposta é mostrar como ferramentas de IA podem automatizar tarefas operacionais e liberar tempo para o que realmente importa: um toque humano e uma experiência de aprendizagem mais personalizada — tudo isso sem perder a estrutura e a organização que garantem uma aprendizagem significativa.
Sill Pontes
Todraw
Saiba mais sobre a Sill e se conecte em https://www.linkedin.com/in/sillpontes/
15h às 16h
Neurociência, Educação e Moodle: inspiração para uma aprendizagem significativa (ou , “Como não ser substituído por uma IA na sala de aula”)
Nesta palestra, discutiremos conceitos básicos de neurociência, educação de adultos e inovação pedagógica com o objetivo de provocar os educadores a repensarem suas aulas e, naturalmente, o uso do Moodle. Apresentaremos evidências sobre como o cérebro aprende, com destaque para os processos de atenção, memória, emoção, neuroplasticidade e metacognição. Serão discutidos caminhos para tornar a representação dos nossos cursos no ambientes Moodle mais motivadora e centrada no estudante.
Com isso, pretendemos discutir os desafios da educação online e do papel do educador como mediador, propondo o uso do Moodle não apenas como um repositório de conteúdos, mas como um espaço de construção ativa do conhecimento.00-200 palavras), fornecendo uma ideia clara do assunto e do método de apresentação.
Renato Araújo – PUC Rio
16h às 17h
Inclusão digital e produtiva: Reduzindo a desigualdade socioeconômica por meio da Educação
Esta palestra explora como a Plataforma PROA contribui para reduzir a desigualdade no acesso à educação e promover a inclusão produtiva jovem. Abordaremos estratégias que combinam tecnologia acessível, metodologias ativas de aprendizagem e capacitação profissional como ferramentas para democratizar oportunidades educacionais e econômicas de maneira escalável. Com exemplos práticos e casos de sucesso, a palestra destaca como essas iniciativas reduzem desigualdades, promovem aprendizado de qualidade e preparam jovens para o mundo do trabalho.
Ana Laura Valeria – PROA
Saiba mais sobre a Ana Laura e se conecte em https://www.linkedin.com/in/alauravalerio/
Wesley Linares – PROA
Saiba mais sobre o Wesley e se conecte em https://www.linkedin.com/in/wesley-linares-1006b646/
17h às 17h30
Coffee e visita a patrocinadores
Dia 2
06.11.2025 - SALA 1
9h às 9h30
Visita patrocinadores
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 01
9h30 às 10h
Abertura Adapta
Segurança da informação ISO 27001 e 27701 e o porquê você contratar uma empresa com essas certificações.
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 01
10h às 11h
Produção E-books e Orientações Conteudista
Orientações do passo a passo para produções dos artefatos em geral como E-book, videoaulas, fóruns, podcast dentre outros. Com uma liguagem/escrita dialogica e convidativa eliminado a evasaõ nos cursos da EaD.
Deisiane Bazante
Escola de Governo da Administração Pública de Pernambuco
Saiba mais sobre a Deisiane e se conecte em http://linkedin.com/in/deise-bazante-61291522b
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 01
11h às 12h
Humanizando nossos AVAs e reduzindo a “distância” da EaD
Apresentar a importância de desenvolver ações em ambientes virtuais de aprendizagem que proporcionem aos estudantes uma experiência de aprendizagem humanizada, de forma a reduzir a “distância” entre aqueles que utilizam o espaço virtual, a “frieza” da interação humano-máquina e a solidão apontada frequentemente por estudantes dessa modalidade. As ações para humanizar nossos AVAs podem ser realizadas a partir de mediação pedagógica, soft skills, CNV, entre outras estratégias, desenvolvendo a conexão entre os estudantes e professores (monitores, tutores, etc). No processo irei destacar as vantagens desse movimento, como redução da evasão, maior qualidade na aprendizagem e desenvolvimento da relação entre os estudantes para criar redes de contato, descrevendo variadas estratégias possíveis em diversas realidades educacionais. A metodologia usada será a apresentação de dados de pesquisas acadêmicas realizadas nos últimos anos relacionadas a relatos de experiências e dialogando com o público.
Igor Miranda
Rede Cidadã
Saiba mais sobre o Igor e se conecte em https://www.linkedin.com/in/igormi/
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 01
14h às 15
Musicalizando a experiência – a percepção visual como instrumento rítmico no design educacional
Na era dos conteúdos curtos e automatizados, como engajar estudantes e proporcionar uma experiência de aprendizagem realmente significativa?
Esta palestra propõe um olhar sensorial e estratégico sobre o design educacional, explorando como os princípios musicais – harmonia, melodia e ritmo – aliados à percepção visual, podem guiar a criação de experiências de aprendizagem multimodais que sejam mais envolventes e memoráveis.
A partir de exemplos práticos e utilizando recursos disponíveis no Moodle, a apresentação convida o público a perceber o ritmo não apenas como estilo, mas como estrutura narrativa capaz de conduzir a experiência didática, fortalecer a comunicação e gerar conexão com os estudantes.
Romulo Freitas
PUC-Rio
Saiba mais sobre o Romulo e se conecte em https://www.linkedin.com/in/romulofreitasdesign/
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 01
15h às 16h
Configurando notificações automáticas personalizadas.
A comunicação é um fator fundamental no sucesso da educação a distância, pois promove interações rápidas e eficazes, garantindo uma experiência de aprendizagem mais satisfatória para os estudantes. Para melhorar esse processo, foi criado um sistema de notificações automáticas. Esse sistema inclui um plugin que utiliza consultas SQL para gerar 13 tipos diferentes de notificações, permitindo a personalização de alertas de acordo com cada curso. As notificações são gerenciadas por um banco de dados PostgreSQL, que oferece flexibilidade para incluir variáveis relacionadas aos cursos e definir intervalos de dias. Além disso, as notificações podem ser ajustadas conforme as necessidades de cada curso, e os alertas podem ser enviados tanto no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) quanto por e-mail. Dessa forma, a comunicação entre estudantes e educadores se torna mais eficaz, permitindo uma melhor gestão do aprendizado e o acompanhamento constante do progresso dos alunos. A possibilidade de personalizar as notificações é uma ferramenta valiosa, pois assegura que os estudantes recebam as informações necessárias no momento certo, melhorando a dinâmica de ensino e a interação com o conteúdo.
Ana Lira Sousa e Beatriz Sousa
SENAI – SC
Saiba mais sobre a Beatriz e se conecte em http://www.linkedin.com/in/beatriz-sousaa
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin
Dia 2
06.11.2025 - SALA 2
9h às 9h30
Visita patrocinadores
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 02
9h30 às 10
Abertura ABED
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 02
10h às 11h
Tutor Virtual com IA e Automação de Comunicação
Esta palestra explora como a Plataforma PROA utiliza tutor virtual baseado em IA e automação de régua de comunicação para escalar formação de qualidade. Abordaremos como essas tecnologias personalizam o aprendizado, otimizam a interação aluno-professor e aumentam a eficiência operacional. A apresentação destaca o tutor virtual, que oferece suporte pedagógico em tempo real, e a automação de régua de comunicação, que reduz tarefas administrativas e engaja alunos com notificações personalizadas. Serão apresentados exemplos práticos e impactos, como maior retenção de alunos e eficiência docente. A palestra termina com uma visão do futuro da educação: como a integração entre o uso de IA avançada e a automação da comunicação podem gerar acompanhamento individual de forma escalável.
Túlio Freitas Gomes e Pablo Ranfley
Instituto PROA
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 02
11h às 12h
Construtor de aulas integrado ao Moodle
Análise, planejamento, autoria e avaliação de conteúdos educacionais costumam estar espalhados por diferentes ferramentas e canais. Neste workshop, você verá como centralizar esse processo usando o WordPress como um estúdio de criação integrado ao Moodle.
Vamos mostrar, passo a passo, como docentes, designers instrucionais e equipes de TI podem utilizar temas e plugins específicos do WordPress para criar conteúdos dinâmicos, e exibi-los no Moodle como se fossem nativos — com rastreabilidade, segurança e boa experiência para o estudante.
A integração via LTI, que antes parecia complexa, agora se mostra simples e funcional. Você vai ver que dá pra fazer.
Thayná Riechelmann
Prodesp
Saiba mais sobre a Thayná e se conecte em https://www.linkedin.com/in/thayn%C3%A1-riechelmann-rocha-a8319b147/
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 02
14h às 15
Plugins que facilitam a sua vida
Apresentação de plugins que utilizamos para facilitar o dia a dia da administração e uso da plataforma.
Gilvan Marques e Ricardo Guerra
Comunidade Moodle Brasil
Sabia mais sobre o Gilvan e o Ricardo em https://www.linkedin.com/in/gmarques/ e https://www.linkedin.com/in/ricardoguerra/
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 02
15h às 16h
Qualidade e eficiência do ensino virtual e híbrido na Marinha do Brasil.
A apresentação abordará os programas de EAD existente na Marinha do Brasil, sua implementação e evolução, e como é realizada a gestão e capacitação das equipes, visando manter a qualidade e eficiência. Será apresentado também como é realizada a avaliação pré-curso, no decorrer dos cursos e pós cursos.
Luiz Claudio Medeiros Biagiotti
Centro de Ensino Virtual da Marinha do Brasil (CEVI)
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin
Dia 2
06.11.2025 - SALA 3
9h às 9h30
Visita a patrocinadores
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 03
9h30 às 10h
Abertura BlackBean
Conheça as soluções inovadoras da BlackBean para Moodle!
Ricardo Guerra
Saiba mais e se conecte com o Ricardo em linkedin.com/in/ricardoguerra
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 03
10h às 11h
Testes de Performance com JMeter – Case MPF: Dimensionamento do Moodle para Processos Seletivos em Larga Escala.
Nesta apresentação técnica, compartilharemos a experiência bem-sucedida do Ministério Público Federal na otimização do Moodle para processos seletivos online de larga escala, com foco em suportar 7.000 acessos simultâneos. A sessão combina teoria e prática, demonstrando como o Apache JMeter foi utilizado para testar e aprimorar o desempenho da plataforma.
Na primeira parte, abordaremos aspectos técnicos essenciais, incluindo o passo a passo da instalação do JMeter em ambiente Windows e a compreensão do protocolo de comunicação do Moodle para autenticação e interação com questionários. A segunda parte consistirá em uma demonstração prática, onde mostraremos como configurar o JMeter para simular múltiplos usuários simultâneos, executar testes de carga e interpretar os resultados obtidos.
Os participantes aprenderão metodologias práticas para identificar gargalos de desempenho e implementar otimizações efetivas no ambiente Moodle. A apresentação é ideal para administradores de sistemas e profissionais de TI interessados em garantir a estabilidade de ambientes educacionais online durante períodos de alto tráfego.
Leandro Engler Boçon
Ministério Publico Federal – MPF
Saiba mais sobre o Leandro e se conecte em https://www.linkedin.com/in/leandro-engler-bocon-80538a16/
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 03
11h às 12h
Evolução do Ambiente Virtual de Aprendizagem do SENAI-SC: Redesign e Personalização com Foco na Experiência do Usuário.
O redesign do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do SENAI-SC representa uma evolução significativa na educação digital, integrando tecnologia e experiência do usuário. Baseado na plataforma Moodle, o projeto focou na personalização e melhoria da usabilidade, com destaque para a integração ao Sistema de Gestão de Negócios (SGN). A iniciativa envolveu extensiva pesquisa em UX, aplicando métodos como questionários e testes de usabilidade para compreender as necessidades dos estudantes. As implementações incluem interface intuitiva, modo dark para estudos noturnos, caderno virtual interativo e organização modular do conteúdo. A navegação foi otimizada para dispositivos móveis, permitindo visualização contínua dos materiais sem abertura de novas janelas. O novo ambiente oferece acesso simplificado a calendário, notas e suporte, além de recursos personalizáveis que promovem maior engajamento. Esta evolução resulta em uma experiência de aprendizagem mais conectada e humanizada, mesmo no ambiente digital.
Michele Gabriel
Senai SC
Saiba mais sobre a Michele e se conecte em https://www.linkedin.com/in/michele-gabriel/
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 03
14h às 15h
Arquitetura em Nuvem para Ambientes Virtuais de Aprendizagem: O Caso da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH).
Nesta apresentação, será detalhada a arquitetura desenvolvida para o Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH), iniciativa que fornece uma plataforma digital com Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) formatado para a realização de atividades educacionais síncronas e assíncronas. Atualmente, a infraestrutura suporta AVAs implantados em mais de 20 estados brasileiros, contribuindo para a expansão do acesso à educação híbrida em diferentes contextos regionais.
A proposta do RIEH é apoiar instituições de ensino na oferta de experiências formativas inovadoras, com flexibilidade, escalabilidade e integração tecnológica. A arquitetura foi pensada para atender às demandas de desempenho, segurança, reprodutibilidade e facilidade de manutenção da plataforma AVA.
Para isso, adotamos o uso de contêineres Docker, que nos permitiram criar imagens padronizadas dos serviços necessários, como Moodle, banco de dados, serviços auxiliares e ferramentas de monitoramento.
A criação dessas imagens foi automatizada via GitLab CI/CD, garantindo consistência nos ambientes de desenvolvimento, homologação e produção. O pipeline de CI/CD implementado no GitLab realiza as etapas de build, testes e deploy de forma automatizada. A configuração contempla validações de integridade das imagens, aplicação de boas práticas de segurança e versionamento controlado. Isso reduz falhas humanas e acelera o ciclo de entrega de novas versões da plataforma.
Filipe de Carvalho Pinto Raulino
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 03
15h às 16h
EAD ESMAM: Estratégias Eficazes para Criação, Gestão e Tutoria Protagonista de Cursos no Moodle
Bem-vindo ao ambiente virtual de aprendizagem da Esmam!
Este espaço foi construído com a finalidade de disponibilizar na internet cursos, palestras,
entrevistas e aulas, promovidas pela ESMAM ou cedidas por instituições parceiras, visando a
contribuir com a formação, a capacitação e o aperfeiçoamento do maior número possível de
magistrados e servidores. A apresentação pretende explanar sobre os avanções da experiência
exitosa com o uso da Plataforma Moodle, além de demonstrar a estrutura e os modelos de
controle das ofertas de cursos, com e sem tutoria, e dos projetos especiais com temas
transversais. Apresentaremos tambem dados estatísticos com a indicação do indice de
aproveitamento (aprovação) e de satisfação dos nossos alunos. Para além desses indicadores,
demostraremos a nossa evolução desde 2015, passando pelo anos pandemicos até 2023. Ao final demonstraremos o cenário na perspsctivas de novas propostas educacionais e de ampliação do alcance social de nossas capacitações sem fronteiras e sem distancias para 2024alavras), fornecendo uma ideia clara do assunto e do método de apresentação.
Jonnilson Passos
ESMAM
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin
Dia 2
06.11.2025 - SALA 4
9h às 9h30
Visita a patrocinadores
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 04
9h30 às 10h
Abertura OnlyOffice
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 04
10h às 11h
Transformando o Ensino com Acessibilidade: Moodle e Tecnologia Assistiva para Pessoas com Deficiência Visual
A acessibilidade digital é um pilar fundamental para garantir a inclusão de pessoas com deficiência visual no ambiente educacional. Nesta palestra, exploraremos como o Moodle, uma das plataformas de ensino mais utilizadas no mundo, pode ser adaptado para atender às necessidades desse público.
Abordaremos os principais desafios enfrentados por alunos cegos e com baixa visão no uso de ambientes virtuais de aprendizagem, destacando recursos nativos do Moodle e ferramentas de tecnologia assistiva que potencializam a experiência educacional. Serão apresentados exemplos práticos, desde configurações de acessibilidade até o uso de leitores de tela e outras adaptações que tornam a plataforma mais inclusiva.
Ao final, discutiremos boas práticas para educadores e desenvolvedores na criação de conteúdos acessíveis, reforçando o papel da tecnologia na construção de um ensino verdadeiramente democrático e acessível para todos.
Marcelo Bustamante Chilingue
Instituto Benjamin Constant – IBC
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 04
11h às 12h
Moodle: performance e aplicabilidade para estudantes de Pedagogia.
A apresentação versará sobre as experiências da utilização do Moodle com estudantes de Pedagogia.
Inicialmente com a apresentação detalhada das atividades e recursos existentes, demonstrando como podem ser utilizados como apoio ao ensino presencial nas diversas matérias e segmentos de ensino, de modo a atender as competências e habilidades existentes na BNCC.
Posteriormente será mostrado como é feita a capacitação prática dos estudantes e boas práticas realizadas por eles.
Luiz Claudio Medeiros Biagiotti
Centro de Ensino Virtual da Marinha do Brasil (CEVI)
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 04
14h às 15h
Integração multidirecional entre Moodle, sistema acadêmico e app mobile a partir da experiência com o SUAP
Este ecossistema de código aberto integra múltiplos Moodles do IFRN ao SUAP, garantindo uma sincronização multidirecional entre sistemas acadêmicos e plataformas de ensino. Ele é composto pelo SUAP (sistema acadêmico), pelo Integrador AVA (middleware que gerencia a conexão com diversos Moodles) e pelo plugin local_suap do Moodle (responsável pela importação de diários e exportação de notas em cada Moodle).
A integração ocorre em duas direções: diários acadêmicos (do SUAP para o Moodle) e notas dos alunos (do Moodle para o SUAP). Os diários sincronizam usuários, turmas, coortes, matrículas e categorias, garantindo que a estrutura acadêmica esteja sempre atualizada. As notas, por sua vez, são extraídas e categorizadas para manter a coerência entre avaliações e registros acadêmicos.
Projetado para otimizar a gestão acadêmica, este ecossistema facilita a administração de conteúdos e a oferta de serviços educacionais, proporcionando uma experiência integrada e eficiente para toda a comunidade acadêmica.
Wagner de Oliveira e Kelson da Costa Medeiros
IFRN
Saiba mais sobre o Wagner e se conecte em https://www.linkedin.com/in/profwagneroliveira/
Dia 2 – 06.11.2025
Sala 04
15h às 16h
Inteligência Artificial e Moodle: Apresentação do plugin SmartEdu.
Esta palestra mostra o processo de desenvolvimento, a forma de instalação e o funcionamento do plugin SmartEdu, o plugin é um bloco do Moodle que permite a integração com o ChatGPT ou Gemini. O plugin gera de forma automática um resumo e questões dos arquivos em formato pdf, ppt, doc e txt disponíveis e visíveis na sala virtual.
Alexandre José de Carvalho Silva
Paulo Afonso Parreira Junior.
Saiba mais sobre o Paulo e se conecte em https://www.linkedin.com/in/pauloafpjunior/
Universidade Federal de Lavras – UFLA
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin
Dia 3
07.11.2025 - SALA 1
9h às 9h30
Visita patrocinadores
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 01
9h30 às 10h
Abertura Inter Saberes
Licenciamento de disciplinas integrados a LMS – Intersaberes Play
Andreza Cristina Dias Alves Santana e Lucas Viana Gomes
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 01
10h às 11h
Gamificação e SCORM no Moodle com Level Up: Engajamento, Acessibilidade e Melhores Práticas para Públicos Diversos.
A palestra discute a integração entre o SCORM e a gamificação na plataforma Moodle, com foco específico no plugin Level Up. O objetivo é demonstrar como essa combinação pode aprimorar a experiência de aprendizagem online. O conteúdo aborda dois elementos principais: o SCORM, que oferece recursos de rastreamento e interatividade no processo de aprendizagem, e a gamificação, que atua como elemento motivacional para os estudantes. São apresentados os benefícios do plugin Level Up na criação de um sistema de progressão que estimula o engajamento dos alunos, além de discutir as melhores práticas para implementar essas ferramentas e resolver possíveis desafios técnicos durante a integração.
Roger Humphreys
SENAI Santa Catarina
Saiba mais sobre o Roger e se conecte em https://www.linkedin.com/in/roger-humphreys
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 01
11h às 12h
Plugin para monitoramento e gestão de erros do Moodle no Sentry
O plugin Admin Tool integra o Moodle ao Sentry, uma plataforma especializada no monitoramento e gestão de erros em tempo real. Essa integração permite capturar automaticamente os erros que ocorrem no ambiente de aprendizagem e enviá-los ao Sentry, onde podem ser acompanhados e analisados com mais profundidade. Com isso, os administradores ganham uma ferramenta poderosa para diagnosticar falhas, identificar padrões de comportamento e agir proativamente na resolução de problemas. Além do rastreamento de erros, o Sentry também possibilita a visualização de métricas de desempenho do sistema, contribuindo para uma análise mais ampla da saúde da plataforma. O resultado é um ambiente de aprendizagem mais estável, eficiente e confiável para usuários e gestores.
Esdras Caleb Oliveira Silva
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 01
14h às 15h
Moodle com Boost Union.
Gilvan Marques
Adapta Moodle Partner
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 01
15h às 16h
Relatórios personalizados
A presente palestra irá apresentar a ferramenta nativa de relatórios personalizados do Moodle e suas funcionalidades.
Thiago Livramento
Adapta Moodle Partner
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin
Dia 3
07.11.2025 - SALA 2
9h às 9h30
Visita patrocinadores
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 02
9h30 às 10h
Abertura Certyf.ai
IA na Validação da Aprendizagem
Flávio Martino
Saiba mais sobre o Flávio e se conecte em https://www.linkedin.com/in/flaviomartino/
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 02
10h às 11h
Avaliar para Aprender: Estratégias de Avaliação Formativa e Sumativa no Moodle.
O Moodle oferece um vasto leque de funcionalidades que permitem desenhar experiências de avaliação ricas, diversificadas e alinhadas com as metodologias ativas de aprendizagem. Nesta palestra, serão exploradas estratégias eficazes para integrar a avaliação formativa e sumativa na dinâmica dos cursos online ou presenciais, com foco na promoção da autonomia do estudante e no feedback contínuo. Serão apresentados exemplos práticos de utilização de recursos como o Teste, Trabalho, Fórum e Configuração da Pauta, bem como funcionalidades menos conhecidas como o uso de rubricas, critérios de conclusão, rastreamento de progresso e relatórios personalizados. A intervenção pretende ainda refletir sobre a avaliação como processo de aprendizagem, destacando boas práticas e desafios pedagógicos na utilização do Moodle para garantir justiça, transparência e melhoria contínua. Destina-se a docentes de todos os níveis de ensino e formadores, bem como Designers Intrucionais que pretendam potenciar as suas práticas avaliativas com recurso a ambientes virtuais de aprendizagem.
Nuno Oliveira
Nova SBE – Portugal
Saiba mais sobre o Nuno e se conecte em https://www.linkedin.com/in/nunoricardooliveira/
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 02
11h às 12h
O uso do Moodle como ferramenta de aprendizagem no Judiciário
Adalberto Teixeira Azevedo Júnior
Tribunal Regional Eleitoral do Maranhão
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 02
14h às 15h
O Moodle é incrível, pena que não te contaram o porquê.
Desmistificando o Moodle e revelando, com exemplos práticos, por que ele é a plataforma de aprendizagem mais poderosa e flexível do ecossistema EdTech.
Descrição: Nesta palestra vamos mostrar por que o Moodle é incrível na prática: design moderno e personalização (temas, UX, experiência mobile), integrações com IA, analytics para tomada de decisão, interoperabilidade (LTI, padrões abertos), acessibilidade e escalabilidade para projetos de qualquer porte. Você verá com casos reais como transformar cursos engessados em experiências ricas e envolventes, mantendo controle de dados, baixo custo total de propriedade e liberdade tecnológica.
Willian Mano
Conecti.me
Saiba mais sobre o Mano e se conecte em https://www.linkedin.com/in/willianmano/
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 02
15h às 16h
Moodle multi-empresa: uma única plataforma LMS para diversas filiais com autonomia e identidade
Nesta palestra você vai mergulhar nas possibilidades de rodar diversas empresas, filiais ou clientes dentro de um único Moodle, com autonomia, identidade e zero duplicação de infraestrutura. Não estamos falando de Moodle Workplace — falaremos de um ambiente multi-tenant que preserva toda a potência do Moodle, adicionando o que falta para operar em escala corporativa.
Você vai ver:
– Branding distinto para cada empresa/filial: tema, logo, favicon e até URLs personalizadas.
– Usuários podem pertencer a múltiplas empresas, com papéis diferentes em cada uma delas.
– Hierarquia organizacional (empresas e departamentos) para delegação de administração e relatórios.
– Compartilhamento de cursos entre empresas, com acesso, licenças e ciclos de vida configuráveis.
– Automação para conformidade, certificação / re-certificação, arquivamento de registros de conclusão.
Se você quiser sair daqui com ideias práticas, alta autonomia de gestão, menos redundância, custos otimizados e uma plataforma que cresce conforme sua operação — esta palestra vai ser para você!
Ricardo Guerra
BlackBean
Saiba mais sobre o palestrante e se conecte com o Ricardo em linkedin.com/in/ricardoguerra
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin
Dia 3
07.11.2025 - SALA 3
9h às 9h30
Visita patrocinadores
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 03
9h30 às 10h
Abertura Elos
Sala de aula virtual livre com BigBlueButton
Felipe Cecagno
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 03
10h às 11h
Compartilhando Experiências: Automação e Deploy Simplificado do Moodle com Caprover.
A equipe de TI que gerencia o Moodle e seus serviços complementares enfrenta desafios constantes para garantir a estabilidade, escalabilidade e manutenção da plataforma. A necessidade de uma ferramenta que simplifique o deploy e a administração desses sistemas é cada vez mais evidente, especialmente em ambientes educacionais com alta demanda e recursos reduzidos. Soluções que automatizam a instalação e configuração de serviços essenciais, como bancos de dados (MySQL, PostgreSQL), Redis para cache, servidores de e-mail e ferramentas de automação como o N8N, tornam o trabalho mais eficiente e reduzem a margem de erro. Além disso, uma interface intuitiva e a possibilidade de gerenciar tudo em um único ambiente facilitam a rotina da equipe, permitindo que o foco esteja na inovação e na melhoria da experiência dos usuários, e não na complexidade da infraestrutura. A adoção de plataformas que oferecem deploy simplificado e gestão centralizada pode reduzir custos operacionais, melhorar a confiabilidade dos serviços e garantir que o Moodle e suas integrações funcionem com alto desempenho. Diante disso, nesta palestra, compartilhamos nossa experiência com o software Caprover, uma plataforma open-source que simplifica o deploy e a gestão de contêineres em servidores próprios.
Denis Freire Lopes Nunes
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN
Saiba mais sobre o Denis e se conecte em https://www.linkedin.com/in/denisfln/
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 03
11h às 12h
Plugin de Autenticação Gov.br para Moodle
Este plugin permite a integração do sistema de autenticação do Gov.br ao Moodle, proporcionando uma experiência segura e unificada para os usuários da plataforma. Com ele, estudantes, professores e administradores podem acessar o Moodle utilizando suas credenciais do Gov.br, eliminando a necessidade de múltiplos logins e melhorando a segurança da autenticação.
Principais características:
• Autenticação única (SSO): Os usuários podem entrar no Moodle diretamente com suas credenciais do Gov.br, sem precisar criar novos logins.
• Segurança aprimorada: Utiliza os protocolos de autenticação do Gov.br, garantindo maior proteção contra acessos não autorizados.
• Facilidade de uso: Processo de login simplificado, reduzindo dificuldades de acesso para os usuários.
• Compatibilidade: Integrado às versões mais recentes do Moodle, facilitando a implementação para administradores.
Esse tipo de plugin é ideal para instituições educacionais que desejam alinhar-se às diretrizes de autenticação digital do governo brasileiro.
Saulo Sá
IFRN
Saiba mais sobre o Saulo e se conecte em https://www.linkedin.com/in/saulo-rufino-de-s%C3%A1-085ba927/
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 03
14h às 15h
Como trabalhar em documentos no Moodle usando o ONLYOFFICE
O ONLYOFFICE fará uma apresentação sobre a integração do Moodle com o ONLYOFFICE, incluindo o novíssimo plugin ONLYOFFICE DocSpace e seus recursos. Essa integração possibilita novos recursos na plataforma LMS, permitindo que professores e alunos editem e colaborem em documentos do Office online, diretamente na estrutura dos cursos do Moodle. Com essa integração, também é possível criar e avaliar as tarefas dos alunos por meio de formulários PDF e armazenar todos os materiais de aprendizagem em um só lugar.
Klaibson Natal Ribeiro Borges
ONLYOFFICE
Saiba mais sobre o Klaibson e se conecte em http://www.linkedin.com/in/klaibson
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 03
15h às 16h
Tecnologia aliada a educação: Conheça o Elos
Sala de Aula Virtual com interação de verdade
O processo de ensino-aprendizagem na Educação a Distância (EaD) tem se apresentado como um grande desafio para as Instituições de Ensino Superior (IES), especialmente no que diz respeito ao acompanhamento dos estudantes, ao engajamento nas aulas online e às dificuldades geradas pelo uso inadequado da tecnologia. Diante desse cenário, é fundamental compreendermos como a escolha e a aplicação correta das tecnologias educacionais podem ajudar a superar essas barreiras. O uso estratégico dessas ferramentas não apenas contribui para um ambiente virtual mais dinâmico e interativo, como também impacta positivamente o desempenho acadêmico, promovendo maior participação dos alunos e ampliando seu aproveitamento nas atividades propostas.
Felipe Cecagno | Co-founder and CEO Mconf
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin
Dia 3
07.11.2025 - SALA 4
9h às 9h30
Visita patrocinadores
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 04
9h30 às 10h
Abertura Conecti.me
Como a Conecti.me potencializa os projetos dos seus clientes.
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 04
10h às 11h
Integração ERP e Moodle: Desenvolvimento de uma API REST para Melhoria de Processos Institucionais
A crescente demanda por tecnologias que otimizem os processos educacionais impulsiona instituições como o IFTM a buscarem soluções cada vez mais eficientes. Nesse contexto, o programa Conecta Rede — uma iniciativa da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (MEC) — propõe uma série de ferramentas voltadas à transformação digital dos Institutos Federais. Entre essas soluções, destaca-se o Moodle NasNuvens.
Camila da Cruz Santos
Carlos Eduardo Rodovalho
Instituto Federal do Triângulo Mineiro – IFTM
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 04
11h às 12h
Integrações práticas: conectando o Moodle a sistemas externos com n8n
Neste bate-papo, você verá como automatizar a integração do Moodle com outros sistemas, de forma visual e prática, usando o n8n — uma ferramenta open source de automação.
Vamos explorar um caso real com o Microsoft Teams: criação de reuniões a partir de cadastros no Moodle, publicação automática de links em atividades do tipo Presença, inserção no calendário do curso e registro de participação diretamente no Moodle. Tudo isso respeitando grupos, regras específicas e fluxos inicialmente complexos, que se tornam claros e gerenciáveis com os recursos do n8n e das APIs do Moodle e Microsoft Graph.
A proposta é mostrar que mesmo integrações avançadas estão ao seu alcance.
Anderson Blaine
Prodesp
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 04
14h às 15h
Dev Jam
Daniel Neis
Adapta Moodle Partner
Dia 3 – 07.11.2025
Sala 04
15h às 16h
Dev Jam
Daniel Neis
Adapta Moodle Partner
16h às 16h30
Coffee e visita a patrocinadores
16h30 às 17h30
Mentoria com palestrantes e Moodle Admin