Encontro da Comunidade Moodle
ECM 2026 Floripa — Trilhas Sugeridas por Perfil
Florianópolis · 25, 26 e 27 de novembro de 2026 · Salas CCI, CCII, CCIII e Centro de Exposições
💡 Estas trilhas são um agrupamento temático sugerido para ajudar cada participante a montar seu percurso por perfil de interesse. Como as palestras acontecem em salas simultâneas, os horários podem se sobrepor: escolha a sessão mais relevante em cada faixa de horário.
Iniciantes · Primeiros Passos (5)Gestores e Tomadores de Decisão (13)Professores · Pedagogia e Design Instrucional (9)Técnica · Desenvolvedores e Administradores (8)IA e Automação (tema transversal) (6)Acessibilidade e Inclusão (1)
5
Iniciantes · Primeiros Passos
Para quem está começando com o Moodle ou quer dominar bem o essencial antes de avançar.
Moodle na prática – do iniciante ao avançado
Adapta
Moodle além do básico: soluções práticas que economizam horas de trabalho
Luiz Fabiano da Silva – ENA/SC
Uma Viagem Prática pelo Universo Moodle – Parte 1
Gilvan Marques (Adapta) e Ricardo Guerra (BlackBean)
Uma Viagem Prática pelo Universo Moodle – Parte 2
Gilvan Marques (Adapta) e Ricardo Guerra (BlackBean)
Muito além do “Múltipla escolha”: explorando todo o potencial do Banco de Questões
Igor Miranda
13
Gestores e Tomadores de Decisão
Governança, estratégia, dados para decisão, regulação e gestão institucional do AVA.
Gestão da aprendizagem orientada por dados: automatizando relatórios no Moodle
Vinicios Ferreira Oliveira – Sesc Dep. Nacional
Conectando Gestão, Dados e Aprendizagem: a experiência do EBVirtual nos Colégios Militares
Raphael F. S. A. Mattos e Davidson C. Clem
O Caminho como Método: Gestão Sistêmica na Escola Corporativa do Sebrae
Sill Pontes
Novo marco regulatório da EaD: organização de um curso online no Moodle da ABED
João Mattar
Além do Moodle: plataforma escolar open source que conecta professores, famílias e gestão
Vinicius Costa – VCOSTA
Uso do Moodle como ecossistema de capacitação para o MP de Santa Catarina
Bianca Nosol e Thais C. Mendonça
O Moodle como Plataforma Estratégica para Programa Estadual de Qualificação em Tecnologia e IA
Michele Gabriel – SENAI SC
A importância da Comunidade Moodle Brasil para a SEME de Brusque
Rogério S. Pedroso – C2P2
Uso do Moodle na educação básica: da implementação à consolidação na Escola Autonomia
Tiago Carturani
EaD e Performance Pedagógica à luz do Decreto nº 12.456/2025
Jonnilson N. dos Passos – ESMAM
Gestão Estratégica de Públicos no Moodle: automação e segmentação na ESDEP-MG
Gustavo H. Soares – ESDEP-MG
Governança e Escalabilidade no Moodle: metodologia institucional na UECE
Maria Wilda Fernandes e Felipe D. A. Dantas
Implementação do Moodle nas Escolas de Governo da PGM de São Paulo
Emanuel G. F. Guedes e Ryan A. Portela – CEJUR
9
Professores · Pedagogia e Design Instrucional
Docentes, tutores e designers de aprendizagem focados em prática pedagógica e engajamento.
Moodle e BigBlueButton (ELOS): da pandemia às novas possibilidades de interação escolar
Tania Knittel – Colégio Emilie de Villeneuve
Gamificação na Formação Continuada de Tutores
Olga E. B. Cardoso e Rita de Cássia Florentino – UFJF
Integração: Rubricas e Plano de Avaliação da Aprendizagem no Moodle PVS – Cecierj
Marcos R. do Nascimento – Fundação Cecierj
Do esboço à experiência: cursos mais atrativos com IA, podcasts, infográficos e plugins
Marta O. da S. L. dos Santos
Programa Futuro no Campo da Emater-MG: inovação pedagógica na extensão rural
Emater-MG
Uma nova dimensão para trilhas de aprendizagem
WebQuests no Moodle: uma estratégia para produção coletiva
Rita de Cássia Florentino e Olga E. B. Cardoso
Moodle na prática: Design Instrucional com recursos nativos para aprendizagem significativa
Ederson F. de Souza – SENAI MT
Engajamento Cognitivo e Experiência do Usuário: metodologia DEXA no Moodle
Lícia Vasconcelos e Rosângela de M. Cabral – Asces-Unita
8
Técnica · Desenvolvedores e Administradores
Infraestrutura, integrações, migrações, segurança e customização da plataforma.
MCP com Moodle
Evandro Massarelli
PWA e Moodle: o desafio da usabilidade para as novas gerações de usuários
Pablo R. L. Costa e Túlio Gomes
Painel AVA do IFRN: integração entre Moodle e SUAP para cursos autoinstrucionais
Wagner de Oliveira
Uso do Moodle no envio e validação de documentos em concursos de estágio do MPF
Leandro Engler Bocon
Moodle multiempresa: como implementar
Ricardo Guerra Freitas – BlackBean
Configurações no Moodle para retenção de dados com finalidade de auditoria
José Renato C. Milanez – UNIFEI
De Time-to-Know a More-to-Know: migração do AVA do SENAI-PE
Aline C. R. Marques
Administração e otimização institucional do Moodle (universidade pública do Paraguai)
Yamila B. Otazú González – FPUNE
6
IA e Automação (tema transversal)
Inteligência artificial, agentes e automação aplicados à criação de conteúdo e ao acompanhamento.
Gamificação no Moodle com IA: experiências interativas com o PlayerHUD
Jean Lúcio S. Evangelista – IFSertãoPE
Interfaces que impulsionam o ensino: integração de IA, webdesign e prática docente
Tássia P. F. Grande e Carla L. Kehl – Fac. Moinhos de Vento
Tome Rumo: solução digital para competências comportamentais e empregabilidade com IA
Lícia Vasconcelos e equipe – Asces-Unita
Do Conteúdo ao Moodle em 60 Segundos: automação de bancos de questões e feedback
Marcio Bernardine
QuestIA – cadastro inteligente de questões
Ana Carolina V. de Carvalho
Agentes inteligentes no Moodle: como acompanhar alunos em tempo real
David Melo da Luz
1
Acessibilidade e Inclusão
Boas práticas para tornar o ambiente acessível a todos os estudantes.
Navegação Semântica no Moodle: acessibilidade para estudantes com deficiência visual
Michele Gabriel